TUB:Seminar:2016 1:Lernjournal

Lernjournal. -  Anforderungen, Gestaltungshinweise...

Das Lernjournal ist Hauptteil der individuellen Auseinandersetzung mit den Themen von Blue Engineering und dient der eigenen Reflexion und Erinnerung. Vorbild sind die Einträge in „101 Things I learned in Engineering School“. Durch das Lernjournal können 100 von 400 Punkten erworben werden.

• Zu jeder Sitzung wird ein persönlicher, reflektierender Eintrag geschrieben, der
  • widergibt was inhaltlich und methodisch in der Sitzung passiert ist;
  • welche neuen Erkenntnisse erworben wurden;
  • wie sich das Themenfeld der Sitzung im Wechselverhältnis von Technik-Natur-Individuum-Gesellschaft und Demokratie verorten lässt;
  • in welcher Form eine Auseinandersetzung über das Seminar hinaus stattfand, z.B. Zeitungsartikel gelesen, Gespräch mit Freund_innen oder Familie gesucht;
  • die einzelnen Beiträge werden durch Zeichnungen, Fotos, Collagen bereichert

• Die Abgabe erfolgt als kleines Heftchen in analoger oder digitaler Form

• Alternative Formate mit eigener inhaltlicher/methodischer Zielsetzung sind nach Rücksprache möglich und gern gesehen, z.B. ein innerer Dialog, Bildergeschichte, Märchenerzählung, Drama/Komödie, Comic-Strip, Improtheater.

• Es wird weder der Inhalt noch die eigene Reflexionsleistung bewertet, sondern ob und mit welche Güte die oben genannten Kriterien erfüllt sind.

• Die Lernjournale werden am 23. Nov kurz gesichtet (10 von 100 Punkten) und am 01. Feb eingesammelt, bewertet (90 von 100 Punkten) und anschließend am 08. Feb zurückgegeben.