Baukasten:Strahlende Zukunft: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 11. Juni 2017, 18:50 Uhr
Strahlende Zukunft
Titel
Strahlende Zukunft
Thema
Hier wird das Thema des Bausteins kurz beschrieben
Typ
Film
Schlagwörter
Drei, vier Schlagwörter, die den Baustein beschreiben.
Kompetenzen
Hier eine oder mehrere Kompetenzen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung benennen, die erworben werden: 1) Kompetenz zur Persepektivübernahme; 2) Kompetenz zur Antizipation; 3) Kompetenz zur disziplinübergreifenden Erkenntnisgewinnung; 4) Kompetenz zum Umgang mit unvollständigen und überkomplexen Informationen; 5) Kompetenz zur Kooperation; 6) Kompetenzen zur Bewältigung individueller Entscheidungsdilemmata; 7) Kompetenz zur Partizipation; 8) Kompetenz zur Motivation; 9) Kompetenz zur Reflexion auf Leitbilder; 10) Kompetenz zum moralischen Handeln; 11) Kompetenz zum eigenständigen Handeln; 12) Kompetenz zur Unterstützung anderer
Lernformen
kreativ, kooperativ, faktenorientiert, systemorientiert
Methoden
Kurze Beschreibung der verwendenten Lehr-/Lernmethoden.
Gruppengröße
Wie viele Menschen sollten mindestens teilnehmen? Wie viele können maximal teilnehmen?
Dauer
10min
Material und Räume
Welches Material und welche Raumbeschaffenheit ist notwendig?
Qualität
unbewertet
Semester
In welchem Semester wurde der Baustein erstellt?
Vorbereitung
Vorbereitung für die Moderation
Vorbereitung für die Teilnehmenden
Materialien und Räume
Ablaufplan.
Vorbereitung im Raum
Wissensspeicher aufbauen.
00. Minute - Begrüßung und Ankündigungen.
Die Moderation begrüßt die Teilnehmenden und stellt den Ablauf des Seminartermins vor.
05. Minute - Kennenlernen.
10. Minute - Feedback.
35. Minute - Darstellendes Spiel und Anfangsbuchstaben.
45. Minute - Beginn des Bausteins - Gruppenaufteilung - Aufgabenzettel verteilen.
65. Minute - Pause.
80. Minute - Reflexion des Gruppenprozesses.
90. Minute - Bilden von neuen Kleingruppen und großer Stuhlkreis aller Gruppen
95. Minute - Präsentation und Diskussion der Gruppenarbeiten.
Ablauf der Präsentation und Diskussion.
150. Minute - Abschlussdiskussion.
165. Minute - Blauer Faden.
Hinweise und Anmerkungen.
Von den Verfasser_innen.
Gekürzte Variante.
Materialien zur Durchführung.
Version
Ursprüngliche Version
Kommentar.
Aktuelle Version
Kommentar.