TUB:Seminar:2017 2:Kalender:Test: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | CO2 Nutzung | + | '''[[Teilnehmende:2017_1:CO2_Nutzung|CO2 Nutzung]]''' |
<br> | <br> | ||
| − | Peak Everything | + | '''[[Baukasten:Peak_Everything_-_Alles_ist_alle!%3F_-_Anno_Domini_Spiel|Peak Everything]]''' |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | Alternative Finanzsysteme | + | '''[[Teilnehmende:2017_1:Alternative_Finanzsysteme|Alternative Finanzsysteme]]''' |
<br> | <br> | ||
| − | Automatisierung der Arbeitswelt | + | '''[[Teilnehmende:2017_1:Automatisierung|Automatisierung der Arbeitswelt]]''' |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | 25 Fragen von Max Frisch | + | '''[[Baukasten:25_Fragen_von_Max_Frisch|25 Fragen von Max Frisch |
| − | <br> | + | <br>]]''' |
| − | Anno Domini Atomkraft | + | '''[[Baukasten:Atomkraft_-_Anno_Domini_Spiel|Anno Domini Atomkraft]]''' |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | Phoneblocks | + | '''[[Teilnehmende:2017_1:Phoneblocks|Phoneblocks]]''' |
<br> | <br> | ||
| − | Global Village | + | '''[[Baukasten:Global_Village_-_ein_Entdeckungs-_und_Schätzspiel|Global Village]]''' |
</td> | </td> | ||
</tr> | </tr> | ||
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| − | '''[[Baukasten:Eine_kurze_Geschichte_der_Zeit_-_Bilderbuch]]''' | + | Arbeit, Gesellschaft und Gewerkschaft |
| − | + | <br> | |
| − | + | '''[[Baukasten:Eine_kurze_Geschichte_der_Zeit_-_Bilderbuch|Kurze Geschichte der Zeit]]''' | |
| + | |||
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | '''[[Baukasten:Eine_kurze_Geschichte_der_Zeit_-_Bilderbuch]]''' | + | <br> |
| − | + | '''[[Baukasten:Eine_kurze_Geschichte_der_Zeit_-_Bilderbuch|Kurze Geschichte der Zeit]]''' | |
| − | + | ||
</td> | </td> | ||
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| − | '''[[Baukasten:Eine_kurze_Geschichte_der_Zeit_-_Bilderbuch]]''' | + | <br> |
| − | + | '''[[Baukasten:Eine_kurze_Geschichte_der_Zeit_-_Bilderbuch|Kurze Geschichte der Zeit]]''' | |
| − | + | ||
</td> | </td> | ||
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| − | '''[[Baukasten:Eine_kurze_Geschichte_der_Zeit_-_Bilderbuch]]''' | + | <br> |
| − | + | '''[[Baukasten:Eine_kurze_Geschichte_der_Zeit_-_Bilderbuch|Kurze Geschichte der Zeit]]''' | |
| − | + | ||
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</tr> | </tr> | ||
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<td> | <td> | ||
| − | Präimplantationsdiagnostik | + | '''[[Baukasten:Entscheidungsprozesse_über_die_Präimplantationsdiagnostik|Präimplantationsdiagnostik]]''' |
<br> | <br> | ||
| − | Kraftwerksquartett | + | '''[[Baukasten:Kraftwerk_-_Quartettspiel|Kraftwerksquartett]]''' |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | Virtuelles Wasser | + | '''[[Baukasten:Virtuelles_Wasser_-_Wie_viel_Wasser_steckt_in_einem_Produkt%3F!|Virtuelles Wasser]]''' |
<br> | <br> | ||
| − | Indoorfarming | + | '''[[Baukasten:Indoor_Farming_-_eine_nachhaltige_Zukunft_der_Landwirtschaft|Indoorfarming]]''' |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | Energiespeicher | + | '''[[Baukasten:Energiespeicher_erfinden_und_auslagen|Energiespeicher]]''' |
| − | + | ||
| − | + | ||
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | Industrie 4.0 | + | '''[[Baukasten:Industrie_4.0_-_Fluch_oder_Segen%3F|Industrie 4.0]]''' |
<br> | <br> | ||
| − | Moderne Unternehmen | + | '''[[Baukasten:Moderne_Unternehmen|Moderne Unternehmen]]''' |
</td> | </td> | ||
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| + | <td colspan="3"> | ||
| + | ''Semesterpräsentationen'' | ||
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| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema11|Wert der Arbeit - Industrie 4.0]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema12|Apocalypse Now]] | |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema1|Mikroplastik I]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema13|Verpackung]] | |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema4|Demokratisierung der Arbeitswelt]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema14|Alternative problemlösende Wohnkonzepte]] | |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema15|Alternative Mobilitätskonzepte]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema3|Kohleausstieg]] | |
</tD> | </tD> | ||
</tr> | </tr> | ||
| Zeile 359: | Zeile 386: | ||
</th> | </th> | ||
<td> | <td> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema9|Zero Waste: unverpackt leben]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema21|Papier: Chancen/Risiken/Nutzen]] | |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema17|Verschwörungstheorien I]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema19|Weihnachten - ökologischer Fußabdruck]] | |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema18|Lernen mit Experimenten]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema20|Industrie 4.0 - Kommt das Grundeinkommen?]] | |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema10|Produktentwicklung Lösungsweg Insektensterben]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema22|Cradle 2 Cradle]] | |
</td> | </td> | ||
</tr> | </tr> | ||
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</th> | </th> | ||
<td> | <td> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema16|Lebensmittelverschwendung - nachhaltige Nutzung]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | ||
</td> | </td> | ||
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| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema5|Apokalypse - Verschiedene Szenarien]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema2|Mikroplastik II - Umwelt]] | |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema7|Elektromobilität]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema8|Verschmutzung / Zerstörung der Meere]] | |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | + | [[Teilnehmende:2017_2:Thema6|Zivil- vs. Militärtechnik]] | |
<br> | <br> | ||
| − | + | ||
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Aktuelle Version vom 20. Januar 2018, 14:59 Uhr
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# |
Datum |
H 3006 |
H 3007 |
H 3008 |
H 3024/W203 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
01 |
16. Okt 2017 |
Einführungsveranstaltung in H 3006
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02 |
23. Okt 2017 |
Plastikzeitalter
|
Plastikzeitalter
|
Plastikzeitalter
|
|||
|
03 |
30. Okt 2017 |
Themen- und Gruppenfindung / Technik, Individuum, Natur, Gesellschaft und Demokratie (TING-D)
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|
04 |
06. Nov 2017 |
Verantwortung und Kodizes
|
Technik als Problemlöser!?
|
Nachhaltige Produktentwicklung
|
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|
XX |
13. Nov 2017 |
Erste Abgabe des Lernjournals. |
|||||
|
05 |
13. Nov 2017 |
Verantwortung und Kodizes
|
Technik als Problemlöser!?
|
Nachhaltige Produktentwicklung
|
|||
|
06 |
20. Nov 2017 |
Verantwortung und Kodizes
|
Technik als Problemlöser!?
|
Nachhaltige Produktentwicklung
|
|||
|
07 |
27. Nov 2017 |
Verantwortung und Kodizes
|
Technik als Problemlöser!?
|
Nachhaltige Produktentwicklung
|
|||
|
Bausteindurchführung |
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08 |
04. Dez 2017 |
||||||
|
09 |
11. Dez 2017 |
||||||
|
10 |
18. Dez 2017 |
Arbeit, Gesellschaft und Gewerkschaft
|
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|
11 |
08. Jan 2018 |
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|
Semesterpräsentationen |
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12 |
15. Jan 2018 |
Demokratisierung der Arbeitswelt
|
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|
13 |
22. Jan 2017 |
Verschwörungstheorien I
|
Lernen mit Experimenten
|
Produktentwicklung Lösungsweg Insektensterben
|
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|
XX |
22. Jan 2018 |
Finale Abgabe der Lernjournale. |
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|
14 |
29. Jan 2018 |
Apokalypse - Verschiedene Szenarien
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15 |
05. Feb 2018 |
Gemeinsame Abschlusssitzung und Markt der Semesterprojekte |
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XX |
28. Feb 2018 |
Finale Abgabe der Dokumentation der Semesterprojekte |
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